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用温暖的爱 书写教育情书
来源:大连日报  作者:  2018-05-16 16:06:31

  教师简介:张晓玲,语文老师。曾荣获区优秀班主任、区骨干班主任、区优秀青年教师、区师德标兵、区优秀党员等称号;所带班级都被评为区三好班级;撰写的论文在省、市、区荣获多次获市、区一等优质课。

  座右铭:爱是最好的教育,而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。

  韩红卫 王敏

  “教育不是结果,是生命展开的过程。”教育者不仅承载着国家、社会、家庭所赋予的使命和期望,还有师者仁心的那份情怀和追求。

  2007年,大学毕业的张晓玲,走进了夏家河小学,成为语数全包的班主任,一干就是11年,从未离开过。岁月磨平了她的棱角,改变了她的身材,但却未带走她爱笑的嘴角和柔软的心。憨厚微胖的张晓玲,是天生的乐天派,总是能给身边人带来欢乐和温暖。孩子们喜欢亲近她,家长习惯依赖她。

  该学校是城乡结合性质,学生大多数来自外来务工的贫困家庭,父母的文化水平不高。为此,老师不仅要完成学校的教育教学,还要承担家庭教育的大量工作。张晓玲深知,在这里她需要付出的远远超过她的想象,但是她依然决定留下,因为这里的孩子更需要她。课堂上,她耐心的讲解,演示、用适合学生的方式启迪智慧。在教书的同时,她还渗透德育教育,分享身边的故事、视频,让学生懂得文明、感恩……课后,她细心指导学生的家庭作业,让他们回家能够顺利完成。课余时间,她还研读教育学者的科学理念,广阅教育书籍,提升自身专业修养。家长们跟学校反馈,万分感激张晓玲对孩子们的教育和照顾,为他们减轻了很多负担。

  对于张晓玲来说,跟家长沟通学生问题时,最为有效地不是微信等通讯工具,而是走访。她要亲自到家庭中,用他们能够理解的方式,表述学生的问题在哪里,并提出适合的解决方法。遇到极特殊的情况,如单亲家庭、特困家庭、特殊家庭等,张晓玲不仅要做学生的心理工作,还要尽自己力所能及的帮他们。因为她的呵护和关爱,让沉闷自卑的孩子,得到自信和温暖;让惯性暴力的孩子,得到心灵的洗涤和平和;让身体病弱的孩子,得到精神的尊重和快乐……老师们纷纷为张晓玲点赞,无论什么样的学生、家长,她都有方法应对使其转变,深受学生和家长的喜欢和信赖。

  张晓玲,一直用行动追求为人师表的快乐。将温暖的爱,内化于心,外化于行,书写属于自己的教育情书。

编辑:姜一萍

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